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XII Encontro Nacional da APEM | 2018
O objetivo deste Encontro é proporcionar aos participantes diversas perspetivas sobre o ensino da música e a aprendizagem da música em contextos diversificados de ensino (formal, não formal e informal) desta vez centrado nas canções e no processo criativo da sua composição, cruzando diversas linguagens, nomeadamente a literatura e a música. Pretende-se com este Encontro contribuir para a reflexão das potencialidades das práticas musicais interdisciplinares e as possibilidades de cruzamentos e interseções dos processos criativos de diferentes linguagens que enriqueçam a aprendizagem musical.
Ação de Formação de Curta Duração Certificada (*)
6h
Destinatários: Todos os interessados.
Local: Fundação Calouste Gulbenkian (Edifício Sede)
Morada: Av. de Berna, 45 A | 1067 – 001 Lisboa | Telef: 217 823 000
Valor da Inscrição:
- Sócio da APEM: 25€
- Estudante: 35€
- Não Sócio: 50€
(*)Ação de Formação de curta duração (6h) reconhecida e certificada pelo CFAPEM de acordo com os artigos 6ºd), 7º n.2 e 8ºb) do RJFC - Dec.- Lei n.º22/2014 de 11 de fevereiro.
Sinopse:
O objetivo deste Encontro é proporcionar aos participantes diversas perspetivas sobre o ensino da música e a aprendizagem da música em contextos diversificados de ensino (formal, não formal e informal) desta vez centrado nas canções e no processo criativo da sua composição, cruzando diversas linguagens, nomeadamente a literatura e a música. Pretende-se com este Encontro contribuir para a reflexão das potencialidades das práticas musicais interdisciplinares e as possibilidades de cruzamentos e interseções dos processos criativos de diferentes linguagens que enriqueçam a aprendizagem musical.
Programa:
Para visualizar o programa em ecrãs pequenos passe o dedo, no sentido horizontal, por cima da tabela.
| Recepção | Inscrições/Secretariado | 8.30 | ||
|---|---|---|---|---|
| Boas-vindas | Pr´a Começar Bem | Bruno Cochat | Sala 1 | 9.00-9.15 |
| Conferência | Popular Songwriting no contexto do Ensino Musical | José Dias | Auditório 2 | 9.30-10.15 |
| Workshop | Pop 4 All | Paulo Muiños | Sala 2 | 10h45-12h00 |
| Workshop | Música na palavra – Processos criativos | Duarte Cardoso, Joana Araújo, Teresa Campos | Sala 1 | 10h45-12h00 |
| Conversa em trio | Cantautores escritores: como nasce uma canção? | João Afonso, Vitorino, Margarida Fonseca Santosmoderador: Carlos Gomes |
Auditório 2 | 12.05-13.15 |
| Fórum | Aprendizagens essenciais, flexibilidade e interdisciplinaridade: o presente e o futuro | moderadores: Manuela Encarnação e Ana Luísa Veloso | Sala 1 | 14h45-15h25 |
| Workshop | Pop 4 All | Paulo Muiños | Sala 2 | 15h30-16h45 |
| Workshop | Música na palavra – Processos criativos | Duarte Cardoso, Joana Araújo, Teresa Campos | Sala 1 | 15h30-16h45 |
| Conferência/ Concerto/ Apresentação | Ciclo de Canções | Sara Carvalho,
Janete Ruiz
Convidada especial: Luísa Ducla Soares |
Auditório 2 | 17h00-17h50 |
Bruno Cochat
Licenciado pela Escola Superior de Dança – Ramo de Espetáculo. Iniciou os seus estudos em dança em 1983 na Companhia Nacional de Bailado e Ballet Gulbenkian. Professor de Expressão Dramática na Escola Artística de Música do Conservatório Nacional desde 2003 até ao presente.Professor de Expressão Dramática na Escola Voz do Operário e na Escola Básica do Castelo (Lisboa).
Trabalha também como coreógrafo, destacando das suas criações:
NU MEIO – co-criação com Filipa Francisco
RITUAIS DE LUTO/A – EXPO 98
QUEBRA-NOZES – CCB
O PERIGO DA DANÇA – Teatro da Trindade
KOPD’ÁGUA – Clube Estefânia
CARPE DIEM – Teatro Camões/Companhia Nacional de Bailado
A FIXAÇÃO PROIBIDA – Centro Cultural Caldas da Rainha – Dia Mundial da Dança, 2010
BABAR, o pequeno elefante – Teatrinho do Conservatório Nacional.
1HD – Uma História da Dança – Companhia Nacional de Bailado AGORA – Grupo 23 – Silêncio. FMM (Sines) e Teatro São Luiz
Para o Atelier Musical da EMCN, encenou ou co-encenou “Flauta Mágica”, “Brundibar”, “Tutti Fan Frutti” e “Vamos Construir uma Cidade”, “Vou-me Embora, Vou Partir”, entre outros…
Colaborador regular do PAD - Projecto de Aproximação à Dança – Companhia Nacional de Bailado e da “Orquestra Geração”.
Formador da APEM – Associação Portuguesa de Educação Musical.
Professor e Produtor na Escola de Música do Conservatório Nacional, onde inaugurou a temporada de concertos “Le Foyer”. Programador do mês de Abril/2012 na Baixa-Chiado PT Bluestation.
Duarte Cardoso
Duarte Cardoso, com um forte interesse por criatividade na educação e organização curricular, é doutorando em Ciências da Educação na Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação da Universidade do Porto. Tem mais de dez anos de experiência em educação não-formal e informal, e em projetos musicais educativos e de participação comunitária.
É licenciado em Piano de Acompanhamento pela Escola Superior de Música e Artes do Espetáculo (Porto) e mestrado em Music Leadership pela Guildhall School of Music & Drama (Londres), onde recebeu o Starred Award pela excecionalidade da sua performance final. Foi diretor pedagógico no Conservatório de Música de Felgueiras e professor assistente de Prática Vocal e Instrumental no Instituto Superior de Ciências Educativas.
Atualmente, é professor na Escola de Música de Leça da Palmeira, onde fundou o ensemble Clube da Criatividade (2015). Este é um laboratório para a composição colaborativa que funciona atualmente enquanto disciplina de Música de Conjunto, promovendo uma experiência diferenciadora no contexto do Ensino Artístico Especializado. Colabora com o Serviço Educativo da Casa da Música — nomeadamente no Coro Infantil — e com o Village Underground Lisboa no Acorde Maior. Desenvolve e lidera projetos de índole social e cultural, envolvendo maioritariamente públicos jovens.
Janete Ruiz
Diplomada em Canto pela Escola Superior de Música e Artes do Espetáculo, Janete Costa Ruiz tem desenvolvido uma carreira solista com particular incidência no repertório camerístico e em diversos ensembles vocais e coros (Ensemble Clepsydra, Grupo de Câmara do Porto, Coral de Letras, Coro Casa da Música), com os quais se apresentou em concertos em Portugal (Festival Internacional de Música da Povoa de Varzim), Espanha (Festival de Música de Ubeda e Baeza), Inglaterra (Haendel Festival) e Holanda (Oude Musik).
Desde 2005 dedica-se à prática coral infantil, com particular interesse na abordagem à composição contemporânea para coros infantis e na introdução do movimento como estratégia globalizante do trabalho coral e veiculo de desenvolvimento artístico e expansão dos horizontes musicais. Frequentou formação com Basilio Astulez e Elisenda Carrasco e no âmbito da Europa Cantat (Voz e movimento- Bergen, 2014; improvisação e composição coral; corpo, movimento e voz- Tallin, 2018), e da International Federation for Choral Music (Barcelona, 2017).
É fundadora e diretora artística dos Jovens Cantores de Guimarães desde 2011.
Licenciada em História da Arte pela Universidade do Porto, mestre em Ciências Musicais pela Universidade de Coimbra e doutoranda em Estudos da Criança (variante Educação Musical) na Universidade do Minho. É professora convidada na Universidade do Minho. Leciona no Conservatório de Guimarães.
Joana Araújo
Joana Araújo é licenciada em Teoria e Formação Musical pela Universidade de Aveiro e terminou com Distinção, o seu mestrado em Music Leadership pela Guildhall School of Music em Drama (Londres), onde lhe foi atribuída uma bolsa de estudos.
Com um percurso profissional artístico e académico bastante diversificado, esteve envolvida durante a última década em projetos artísticos, educativos e comunitários em diferentes países – Portugal, Inglaterra, Brasil, Macau, Argentina, Palestina e Japão. Neste âmbito, esteve associada a projetos com entidades de referência, tais como: Casa da Música do Porto, Companhia Musical Teatral, Barbican Centre, Orquestra Sinfónica de Londres, BBC Singers, Aldeburgh Young Musicians, Universidade de Minas Gerais, Universidade de S. Paulo, Universidade de Brasília, Centro Cultural de Macau, Conservatório de música Beit Al Music (Palestina) e Tokyo Bunka Kaikan (Japão).
Atualmente é professora no Conservatório de Música Calouste Gulbenkian de Braga, nas disciplinas de Educação Musical, Formação Musical e Laboratório. Paralelamente colabora de forma regular, desde 2008, com o Serviço Educativo da Casa da Música do Porto, destacando-se pelo seu percurso dedicado à música para a infância e em idade pré-escolar, à prática coral, ao desenvolvimento de projetos do foro social e cultural e mais recentemente ao acompanhamento da formação do coro infantil da Casa da Música.
João Afonso
Autor e intérprete, João Afonso nasceu em 1965 em Moçambique, onde viveu até 1978. Teve um primeiro momento de grande visibilidade quando, juntamente com José Mário Branco e Amélia Muge apresentou o projeto “Maio Maduro Maio”, feito com versões de canções de José Afonso, seu tio. A solo estreou-se em disco com o álbum “Missangas” (1997), produzido por Júlio Pereira, e que recentemente conheceu uma edição comemorativa do seu vigésimo aniversário.
Seguiram-se os discos “Barco Voador” (1999), “Zanzibar” (2002), “Outra Vida” (2006), “Um Redondo Vocábulo” (2009) e “Sangue Bom” (2014), este último com música de sua autoria para poemas inéditos de Mia Couto e José Eduardo Agualusa. Ao longo da sua carreira trabalhou com músicos e intérpretes do panorama musical nacional e internacional como José Mário Branco, Fausto Bordalo Dias, Amélia Muge, Júlio Pereira, Filipa Pais, Uxia, Luís Pastor, o grupo Mestisay, Pablo Milanés, Paco Ibañez, Pedro Guerra e Javier Ruibal, entre outros.
José Dias
José Dias é Senior Lecturer in Music na Manchester Metropolitan University, músico e compositor. Tem desenvolvido investigação sobre jazz na Europa, as relações entre práticas musicais, participação, identidade cultural e políticas culturais europeias.
Colabora, como observador e consultor, com diversos festivais de jazz europeus. Paralelamente, lidera um grupo de investigação em música para cinema e televisão, de que faz parte um projeto de practice-as-research em performance de música improvisada para cinema mudo. Tem sido autor e coautor de diversos outputs, nomeadamente, livros, capítulos, artigos e documentários. José Dias tem também atuado e gravado com numerosos artistas da área do jazz e da música improvisada. Tem composto para televisão, cinema de animação, teatro e dança contemporânea.
Luisa Ducla Soares
Luísa Ducla Soares nasceu em Lisboa a 20 de julho de 1939. É licenciada em Filologia Germânica pela Universidade Clássica de Lisboa. Dedicada especialmente à literatura para crianças e jovens, em prosa e poesia, publicou mais de uma centena de obras neste domínio. Muitos dos seus poemas foram musicados, tendo sido editados em diversos CD.
Desenvolve regularmente ações de incentivo à leitura junto de escolas e bibliotecas. Participa frequentemente em colóquios e encontros, apresentando conferências e comunicações sobre problemáticas relacionadas com os jovens e a leitura e sobre literatura para os mais novos.
Recusou, por motivos políticos, o Grande Prémio de Literatura Infantil com que o Serviço Nacional de Informação pretendeu distinguir o seu livro História da Papoila, em 1973. Recebeu o Prémio Calouste Gulbenkian para o melhor livro do biénio 1984-1985 por Seis Histórias às Avessas e foi galardoada com o Grande Prémio Calouste Gulbenkian pelo conjunto da sua obra, em 1996. Foi candidata de Portugal ao Prémio Andersen.
Margarida Fonseca Santos
Foi professora de Pedagogia e Formação Musical em várias escolas, nomeadamente na Escola Superior de Música de Lisboa. Estudou Escrita Criativa, Escrita para Teatro, Guionismo e Curta-Metragem.Tem mais de 100 livros publicados, sendo a maioria na área infantojuvenil, estando mais de metade incluídos no PNL.
Publicou dois livros de canções para os mais novos. Dinamiza oficinas de escrita para professores, alunos e adultos. Alguns dos seus romances são De Nome, Esperança (2011) e De Zero a Dez (2014). Publicou, em 2015, o livro AltaMente – treino mental e uso pedagógico da metáfora. A coleção «A Escolha é Minha» (da 20|20) é o seu projeto mais recente, e que corresponde a uma atitude perante o dia-a-dia: podemos não controlar o que nos acontece na vida, mas podemos sempre decidir como vamos reagir a partir daí. É responsável pelo projeto Histórias em 77 palavras, recomendado pelo Plano Nacional de Leitura 2027, tendo publicado o livro Desafios em 77 Palavras.
www.margaridafs.net
margaridafs7@gmail.com
www.77palavras.blogspot.pt
https://www.linkedin.com/in/margaridafonsecasantos/
Paulo Muiños
Licenciado em Ensino na variante de Educação Musical pela ESELx. MA Music Education pela University of Roehampton. Músico profissional desde 1994 (saxofone e baixo elétrico).
www.paulomuinos.net
Sara Carvalho
Sara Carvalho lecciona no Departamento de Comunicação e Artes da Universidade de Aveiro, onde acumula as funções de vice-diretora do curso de Licenciatura em Música e coordena a área de composição. É investigadora integrada do Instituto de Etnomusicologia - Centro de Estudos de Música e Dança e os e os seus interesses de investigação centram-se nas áreas de Composição e Educação em Música.
Enquanto compositora, Sara está interessada tanto na interação das artes performativas, enquanto extensão e transformação do pensamento musical, como em todos os aspectos associados com narrativa musical, gesto e colaboração compositor-performer. O seu folio tem mais de 50 obras que são regularmente tocadas tanto em Portugal como no estrangeiro, fruto de encomendas de instituições prestigiadas, e ensembles e solistas de mérito internacionalmente reconhecido. Várias das suas obras estão disponíveis em CD. Em 2012 foi lançado o seu primeiro CD monográfico, “7 pomegranate seeds”, editado em pela Numérica. Muitas das suas partituras estão publicadas no Centro de Informação & Investigação da Música Portuguesa.
Na área da Educação em Música, investiga questões relacionadas com a influência dos processos criativos no desenvolvimento do pensamento musical. Temáticas de pesquisa nesta área incluem: criatividade na educação, optimização do ensino-aprendizagem na sala de aula, influência de projetos musicais artísticos na Escola e/ou Comunidades, educação musical de adultos, e emoção e fluxo em contexto Musical.
É regularmente convidada a integrar painéis de peritos da Comissão Europeia, para a avaliar Programas como Cultura e Europa Criativa. Tem integrado a comissão científica de diversas conferências e, entre outras, coorganizou: 2011 e 2015 – “Performa – Conference on Performance Studies”; 2016 e 2017 – “1º e 2º Encontro Orff–Schulwerk da Universidade de Aveiro”; 2016 - “Encontro Nacional de Composição e Análise Musical: Perspectivas Educacionais” e 2017 – “1st International Conference Music for and by Children: Perspectives from Children, Composers, Performers and Educators” (musichildren'17. Tem sido convidada como júri de composição de diversos concursos internacionais, dos quais se destacam "9º Concurso Internacional de Composição da Póvoa de Varzim" e o "Concurso Internacional: Arioso Musica Domani: International Competition Prize 2010 e 2012".
Apresenta-se regularmente em conferências nacionais e internacionais, e o seu trabalho está publicado em diferentes periódicos e capítulos de livros, como a ASHGATE/SEMPRE Studies: The Psychology of Music Series e London: Imperial College Press.
Teresa Campos
Teresa Campos (1988) canta, compõe e lidera projectos musicais criativos.
Com uma licenciatura em Educação e um especial interesse em Educação pela Arte, concluiu com distinção o Mestrado em Música – Leadership Pathway, na Guildhall School of Music & Drama.
Está envolvida em vários projectos educativos e comunitários em Portugal, Inglaterra e Argentina, e está presentemente particularmente interessada no poder da música tradicional como ferramenta social e criativa. É mentora do naipe das vozes no Ethno Portugal desde a sua primeira edição, em 2014, e liderou, junto com Suchet Malhotra e Peter Rousu, o Ethno England em 2016 e 2017.
Participou e colaborou como vocalista em vários projectos e em diversas áreas musicais, como interprete em mais de uma dezena de discos de gente de quem gosta muito, entre os quais João Berhan, Júlio Pereira, Amélia Muge e Perotá Chingó, e como cantora e directora musical com a companhia holandesa Gehring en Ketelaars. É co-fundadora do projecto Sopa de Pedra, um grupo vocal feminino, dedicado ao canto à cappella de canções de raiz tradicional, que lançou este ano o seu primeiro álbum – “Ao longe já se ouvia”. Tem a sorte de poder fazer o que gosta.
Vitorino
Presente em alguns momentos-chave da Música Popular Portuguesa (por exemplo o célebre concerto de março de 1974, no Coliseu), Vitorino foi companheiro de palco e canções de José Afonso, Adriano Correia de Oliveira, Fausto, Sérgio Godinho e outros nomes fundamentais da música portuguesa dos últimos trinta anos, estreando-se em 1975 com o seu primeiro disco assinado com nome próprio, editado num dos periodos de maior agitação social da História recente de Portugal. "Semear Salsa Ao Reguinho" foi logo considerado, apesar das condicionantes existentes na época, um ponto de referência na redefinição de padrões estéticos e caminhos que a música popular viria a trilhar a partir do meio da década de 70.
Jovens Cantores de Guimarães
Sediados na Sociedade Musical de Guimarães/Conservatório de Guimarães os JOVENS CANTORES DE GUIMARÃES são um projeto de educação artística com extensão à comunidade que proporciona a jovens entre os 8 e os 18 anos a vivência da música coral como veiculo de aprendizagem musical e de expressão artística. Os JCG alicerçam o seu projeto artístico num conjunto de práticas pedagógicas que aliam o canto, o movimento e a dramaturgia e na abordagem de um repertório musical eclético, centrado na música contemporânea para coro infantil, na música étnica e nos autores portugueses.
Estrearam diversas obras que lhes foram dedicadas ("Lagarto, macaco, burrato", de Paulo Bastos, "Balada das vinte meninas", de André Ruiz) e deram em primeira audição em Portugal diversas obras contemporâneas. Tendo, em pouco tempo, granjeado um local de destaque no panorama coral nacional, os JCG participaram em julho de 2015 no Festival Coral Internacional Coreate Junior, em Barcelona. Desde a sua formação, têm estabelecido uma rica e alargada rede de parcerias artísticas com diversos grupos congéneres: os Petites Chanteurs du Colegge Saint- Pierre (Uccle), o programa International Youth in Concert na Capital Europeia da Cultura - Guimarães 2012, a Orquestra Geração e a Orquestra Sub-12, o Coro Infantil da Universidade de Lisboa (CIUL), o Coro Infantil do Orfeó Catalá (Barcelona), os Warwickshire County Choristers (Inglaterra) e o Coro Infantil Gazarra (Igualada, Catalunha).Têm participado em espetáculos multidisciplinares (Capriccio Stravagante, no Palácio dos Biscainhos, com a Companhia Mobile) e promoveram um programa de itinerância cultural - Jovens Cantores no Património - que dinamiza diversos espaços arquitetónicos na região Norte, com o apoio da Direcção Regional de Cultura Norte. Apresentaram- se ainda em concerto no ciclo Do Natal aos Reis no Auditório Vita, no Palácio Nacional da Ajuda, na Aula Magna da Universidade de Lisboa, no III e IV Encontro Coral da Póvoa do Varzim e nas edições de 2016, 2017 e 2018 do festival Guimarães Allegro. Em 2015 gravaram o seu primeiro DVD, "Caminhos". O seus compromissos recentes incluíram workshops com Basilio Astulez Duque e Elisenda Carrasco, concertos com o Coro Infantil da Universidade de Lisboa, o coro Las Veredas (Madrid) e o Leioa Kantika Korala (País Basco). Na temporada 2017-2018 gravaram a obra “Canto em ti”, de Sara Carvalho para o projeto Cantar +, apresentaram-se em concerto no congresso internacional Musichildren, na Universidade de Aveiro, no espetáculo Balada de Outono com o CIUL (Lisboa), em Madrid e em diversos pontos do pais. Participaram no Festival Internacional de Musica Religiosa de Guimarães 2018. Ao longo da temporada desenvolvem diversas residências sobre voz e movimento, improvisação e body percussion, expandindo os seus horizontes artisticos.
Informações:
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1500 – 712 Benfica - Lisboa
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A APEM
A Associação Portuguesa de Educação Musical, APEM, é uma associação de caráter cultural e profissional, sem fins lucrativos e com estatuto de utilidade pública, que tem por objetivo o desenvolvimento e aperfeiçoamento da educação musical, quer como parte integrante da formação humana e da vida social, quer como uma componente essencial na formação musical especializada.
A APEM é filiada na ISME - Internacional Society for Music Education como INA - ISME National Affiliate
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